| Меню сайту |
 |
|
|
 |
| Розділи щоденника |
|
|
Українські реалії
[0]
Описуйте, запитуйте, сперечайтеся! Усе це про життя в Україні
|
|
Цінності людського життя
[0]
Розмістіть у цій категорії роздуми над цінностями життя
|
|
Особисті переживання
[0]
Якщо хочете поради чи просто поділитися своїми переживаннями, сумнівами, то про це тут.
|
|
Проблеми навчання
[0]
Запитуйте, діліться проблемами навчання, радьте іншим, як краще вчитися.
|
|
Міжнародна економіка
[1]
Тут все, що на користь вивченню курсу "Міжнародна економіка". Дискутуйте, радьтеся, розповідайте.
|
|
Болонський процес
[1]
Розкажіть про своє бачення Болонського процесу.
|
|
Україна-Євросоюз-НАТО
[0]
Усе, що думаєте про вступ до ЄС і НАТО, виливайте на рядки і отримуйте коментарі, відповіді, поради.
|
|
|
| Наше опитування |
|
|
|
|
Головна » Болонський процес
На днях я був здивований тим, що достатньо сильні студенти в університеті не мають наміру йти в магістратуру. Це мене й спонукало до бесіди.
Дивним є не так сам факт "небажання" бути магістром, як причина цього. Виявляється, що студенти ще й досі вважають, нібито в магістратуру треба йти тільки тим, хто хоче стати викладачем чи науковцем, а решта має бути спеціалістами.
Люди! Ми в Болонському процесі! А це не кредитно-модульна система, як помилково вважає більшість вітчизняних студентів і викладачів, а саме відсутність такого поняття, як СПЕЦІАЛІСТ.
За Болонською системою вища освіта матиме три освітньо-кваліфікаційні ступені - бакалавр, магістр, доктор.
|
|
|
|
| Форма входу |
|
|
|
| Календар |
|
| « Травень 2024 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
|
| Пошук |
|
|
|
|
| Друзі сайту |
|
|
|
|
Головна 
