1.        Співробітництво з ЄС як важливий чинник розвитку української науки.

2.        Програми TEMPUS i TACIS та їхні проекти.

3.        Диверсифікація структур вищої освіти і диверсифікація ступенів та кваліфікацій у Європі.

4.        Оплата за навчання та фінансова підтримка студентів для навчання за кордоном.

5.        Кваліфікації вищої освіти в країнах ЄС.

6.        Залучення європейських держав у Болонський процес.

7.        Визначальні властивості європейської вищої освіти.

8.        Архітектура навчального плану.

9.        Моделі розподілу навчального навантаження за типами курсів, рівнями і модулями.

10.     Порівняльний огляд міжнародного досвіду оцінки якості вищої освіти.

11.     Особливі вимоги до оформлення Додатка до Диплома.

12.     Переваги та проблеми ECTS.

13.     Європейська система "полегшеної шкали оцінювання" навчальних досягнень студента.

14.     Модернізація освітянської діяльності як одна зі стратегічних цілей у сфері вітчизняної освіти.

15.     Передумови входження вищої освіти України до Болонського процесу.

16.     Основні принципи реформування вищої освіти на інноваційних засадах.

17.     Створення нових галузевих стандартів вищої освіти України згідно з умовами Болонського процесу.

18.     Індивідуальна науково-дослідна робота студента з навчального курсу.

19.     Використання сучасних інформаційних технологій у навчальному процесі та наукових дослідженнях.

20.     Форми організації навчання за КМСОНП.